世界已跨入信息时代和知识经济时代。IT 是世界经济的推动力。全球信息化最热门的话题之一就是软件产业的高速发展和软件人才的巨大需求，中国软件要走向国际化，当务之急是培养大量国际化信息人才。着眼于既符合国际标准，又满足国内信息企业人才要求。

    中国政府提出的“走新型工业化道路”国策的核心思想——“工业信息化”，加上“电子政务”和“社会信息化” ， 构成了中国软件巨大的内需市场。

    作为企业，其对软件人才的要求：成本低，直接上手工作，稳定，而且具有不断更新知识的能力。从技术层面上来说，就是要求我们不但要掌握先进的主流软件技术，还要具备按照工程规范、国际规范开发软件的能力。从素质上面讲，就有良好的团队精神、合作沟通能力，谦虚的态度，刻苦上进的决心，较强的自我学习和自我管理能力。

    教育部职成司教学指导处刘杰处长说：“北大青鸟APTECH以先进的教育理念为立足点，充分体现新的课程观、教材观、教学观和学习观，吸取了先进的职业教育思想，在职业教育方面已迈出了坚定的步伐。”

    丰富的多模式教学方式、先进的多媒体教学方法，以及独特的个性化学习，使学员的实际操作能力更强、项目实战经验更丰富，更具职场竞争力。

    至于自己动手分析问题和解决问题的能力，更是北大青鸟APTECH教材的特色， 3W1H教学模式，正是符合人们认识事物的规律，统一的PPT，汇聚了众多专家的集体智慧，不会因为教师对知识点理解程度的不一致而导致对学员错误的引导。而北大青鸟采用统一的教学PPT，明确要求哪些知识点是教师必须要讲清楚的，针对每个问题应该怎么去讲，这样就保证了学员学到的知识是完整的。

    职业教育要以就业为导向，这是教育部提出的要求，也是市场的需要。而要实现学员良好的就业，就必须对学员在校学习期间按“准职业人”的要求进行管理，培养其职业素质，使其养成良好的职业习惯。最后实现不但能凭借技术能力找到工作，也能凭借其素质，取得更好的发展，走向更好的岗位。